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西方經濟學課程題解(全).doc


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西方經濟學課程題解(全).doc
文檔介紹:
西方經濟學課程題解(盤)
周加來主編
高等教育出版社
HIGHER EDUCATION PRESS
內容提要
前言
隨著我國社會主義市場經濟體制改革的不斷深入,專門研究市場機制如何合理配置和充分利用稀缺資源的“西方經濟學”,日益被人們重視。為了便于廣大學生牢固地掌握“西方經濟學”基本原理,并在各種考試尤其是在碩士研究生入學考試中取得良好成績,我們精心地編寫了本書,供學生練習。
本書具有以下3個特征:
1.題量豐富,題型多樣,內容詳盡
本書的題目有4000多個。題型包括單項選擇、多項選擇、名詞解釋、判斷、辨析、簡答、論述、計算和案例分析等九種題型。內容涵蓋本科“西方經濟學”課程的各個章節和知識點。目前,國內外還沒有一本同類的書籍在題量、題型和內容方面能夠超過本書。
2.精選各校考研真題
為了幫助本科學生順利地通過“西方經濟學”期末測試和碩士研究生入學考試,本書不僅系統地收錄了各重點高校的歷年典型試題,而且分別模擬了10套本科生試題和碩士研究生入學試題。
3.各種題型的解答正確、簡潔、清晰
本書的編者都是多年從事“西方經濟學”研究與教學的高校教師,對“西方經濟學”有深刻的理解。各種題目的解答不僅正確,而且簡潔、清晰,非常便于學生理解和掌握。
在編寫過程中,我們參閱了國內外的相關書籍(具體內容見參考文獻)。在此謹向這些書籍的作者表示感謝。
參與本書編寫的人員有周加來、管德華、黃邦根、謝汪送、任志安、周澤炯、黃益新、舒家先、鄭美華、景治中、廖信林等11位教師。
書中肯定存在各種形式的差錯,敬請廣大讀者和專家批評指正。
周加來
2006-4-28
目錄
前言……………………………………………………………………(1)
第一部分西方經濟學習題…………………………………………(2)
第一單元西方經濟學的研究對象…………………………………(2)
第二單元需求、供給與均衡價格…………………………………(6)
第三單元消費者行為理論…………………………………………(21)
第四單元生產理論…………………………………………………(36)
第五單元成本理論…………………………………………………(49)
第六單元完全競爭產品市場上價格和產量的決定………………(63)
第七單元不完全競爭市場中價格與產量的決定…………………(74)
第八單元生產要素價格的決定……………………………………(87)
第九單元一般均衡與福利經濟學…………………………………(96)
第十單元市場失靈及其對策…………………………………………110)
第十一單元國民收入核算…………………………………………(121)
第十二單元產品市場中國民收入的決定…………………………(132)
第十三單元產品市場和貨幣市場的一般均衡……………………(132)
第十四單元財政政策與貨幣政策…………………………………(158)
第十五單元總需求-總供給模型…………………………………(172)
第十六單元通貨膨脹與失業理論…………………………………(182)
第十七單元經濟周期理論…………………………………………(182)
第十八單元經濟增長理論…………………………………………(197)
第十九單元開放經濟中的收入決定………………………………(211)
第二十單元宏觀經濟學主要流派…………………………………(221)
第二部分西方經濟學模擬試題……………………………………(228)
第一單元本科生學習測試題………………………………………(228)
第二單元碩士研究生入學模擬試題………………………………(257)
第三部分西方經濟學習題參考答案(見光盤)
第四部分西方經濟學模擬試題參考答案(見光盤)
第五部分參考文獻…………………………………………………(275)
第一部分西方經濟學習題
第一單元西方經濟學的研究對象
本單元所涉及到的主要知識點:
1.西方經濟學的研究對象; 2.西方經濟學的劃分:微觀經濟學與宏觀經濟學;
3.西方經濟學的研究方法; 4.學習經濟學的意義。
一、單項選擇
1.經濟資源與非經濟資源的區別主要在于( )。
a.它們是否有用; b.獲取它們時,是否要付出一定的費用;
c.它們價格的高低; d.它們的效用高低。
2.資源稀缺性的含義是指( )。
a.資源的數量較少; b.獲得一定量資源所必須耗費的成本相當高;
c.相對于人類無限的欲望來說,再多的資源也顯不足; d.資源的價格很高。
3.微觀經濟學主要研究( )。
a.一國資源的充分利用問題; b.收入的短期波動;
c.收入的長期增長; d.一國資源的合理配置問題。
4.宏觀經濟學主要研究( )。
a.一國資源的充分利用問題; b.一國資源的合理配置問題;
c.如何生產; d.為誰生產。
5.西方學者認為,現在發達國家的經濟體制都是( )。
a.完全自由放任的市場經濟體制; b.嚴格的計劃經濟體制;
c.自然經濟體制; d.混合經濟體制。
6.下列四個命題中,與微觀經濟學相關的命題是( )。
a.貨幣數量影響價格水平; b.技術水平影響經濟增長;
c.石油價格影響汽車需求; d.預算赤字影響儲蓄水平。
7.下列命題中不屬于實證經濟學的命題為( )。
a.專家認為我國目前的失業率高達10%; b.高失業率在短期沒有下降的趨勢;
c.我國的高失業率是由很多原因引起的; d.失業率應該降低到8%。
8.下列命題中不屬于規范經濟學命題的是( )。
a.將富人的一部分收入轉移支付給窮人能提高社會福利;
b.不完全競爭市場不能合理配置資源;
c.資本家的利潤來源于工人創造的剩余價值;
d.收入分配應該公平。
9.內生變量與外生變量的主要區別在于( )。
a.它們的數值是否由模型本身決定; b.它們的定義域不同;
c.它們的變化速度不同; d.它們是由經濟因素決定還是由非經濟因素決定。
10.存量與流量的關系是( )。
a.流量決定存量; b.流量來源于存量又歸之于存量;
c.存量來源于流量; d.存量來源于流量又歸之于流量。
11.( )是現代宏觀經濟學的創始人。
a.亞當·斯密; b.約翰·梅納德·凱恩斯;
c.米爾頓·弗里德曼; d.阿弗里德·馬歇爾。
12.( )是微觀經濟學的創始人。
a.亞當·斯密; b.約翰·梅納德·凱恩斯;
c.米爾頓·弗里德曼; d.阿弗里德·馬歇爾。
13.如果一件事情發生在另一件事情之前,那么,前者就是后者的原因。這種推理所犯的錯誤被稱為( )。
a.類比謬誤; b.不能保持其他條件不變;
c.合成謬誤; d.后此謬誤。
14.有利于個體或局部的事情也一定有利于總體或全局。這種推理所犯的錯誤被稱為( )。
a.類比謬誤; b.不能保持其他條件不變;
c.合成謬誤; d.后此謬誤。
二、多項選擇
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